カスタマーソリューションサービス事業部スタッフ職 U.K.さん | 人を知る

THEME 01 学校での学びが、仕事の土台になっている

専門学校では、Javaを中心にプログラミングやシステム開発について学んでいました。
授業ではソースコードの読み方やエラーの見方を学び、卒業制作ではチームでシステム開発にも取り組みました。そうした経験を通じて、プログラミングの基礎知識だけでなく、仲間と協力しながら一つのものを作り上げる面白さも学ぶことができました。
就職活動では、これまで学んできたことを活かしながら、さらに実践的な技術を身につけられる環境を探していました。JBDに魅力を感じたのは、会社説明会や面接で社員の方々のお話を聞く中で、スタートラインの違いではなく、その後にどれだけ成長していけるかを大切にしている会社だと感じたからです。
現在は、実際に業務に取り組む中で、ソースコードを読み解いたり、エラーの原因を調査したりと、学生時代に培ったプログラミングの基礎や問題解決に向き合う姿勢が活きていると感じています。学校での学びが、今の自分の土台になっていることを実感しています。

THEME 02 「なぜそうなるのか」を考える力が武器になる

専門学校では、Javaを使ったプログラミングだけでなく、エラーが発生した際に原因を調べ、自分なりに解決策を考える力も身につけました。
特に卒業制作では、チームでシステム開発を進める中で、思い通りに動かないプログラムに何度も向き合いました。そのたびに、「どこで問題が起きているのか」「なぜこの結果になるのか」を考えながら、一つずつ原因を切り分けて解決していました。
実は、この考え方は現在の仕事でもそのまま活きています。システム開発の現場では、予期しないエラーや不具合が発生することも少なくありません。そのような時に重要なのは、すぐに答えを求めるのではなく、現象を整理しながら原因を考えることです。
以前は先輩に相談しながら進めていたことも、今では自分で調査し、原因を特定できる場面が増えてきました。専門学校で学んだのはプログラミングの知識だけではなく、「なぜそうなるのか」を考えながら問題を解決する力そのものだったと感じています。

THEME 03 できることが増えるたびに、自信になっていく

入社当初は、分からないことがあるたびに先輩へ相談しながら業務を進めていました。しかし経験を重ねる中で、対応してきた内容が少しずつ積み重なり、以前よりも落ち着いて業務に向き合えるようになってきました。
例えば、以前対応した不具合調査の経験が別の案件でも参考になったり、過去の対応から原因を推測できるようになったりと、自分の中に少しずつ判断の軸が増えていることを実感しています。こうした現象を整理しながら原因を考える姿勢は、専門学校でエラーと向き合いながら試行錯誤していた経験にも通じていると感じています。
また、以前は先輩の説明を理解することに精一杯だった作業も、今では自分で手順を整理し、ある程度見通しを持って進められるようになってきました。これからも新しい経験を積み重ねながら、さらに成長を続けていきたいと考えています。